2019-01-15
Першокласники створили інтерактивні картини з магнітних різнокольорових елементів, які імітують живописні полотна українських художників шістдесятників. Діти виступили не просто споживачами інформації, а й співтворцями.
Ви запитаєте, у чому сенс такого мистецтва? Відповідь очевидна - діти вчаться бачити, відчувати, розуміти прекрасне і, відповідно, створювати мистецтво в навколишній дійсності. Це їхня «особлива» відповідь на прекрасне.